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ENLACES participó de «Camino a FIESA 2020«
El Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) participó en la semana de debate “CAMINO A FIESA 2020”, evento que se desarrolló desde el 9 al 12 de septiembre en la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Allí presentó sus características y procesos de trabajo como herramienta para la integración de la Educación Superior y su rol sustantivo en el continente.
Del plenario participaron Carlos Hernando Forero, director Ejecutivo de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), Delfina Veiravé, vice-presidente del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN), Jesús López Macedo, director General de estrategia internacional de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), Rui Oppermann, rector de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Targino de Araujo Filho de la Asociación Nacional de Instituciones Federales de Educación Superior del Brasil (ANDIFES), y Álvaro Maglia, secretario Ejecutivo de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
La sesión comenzó con una introducción conceptual del proceso ENLACES donde se describió su organización, objetivos, miembros y modelos de trabajo. Luego se comentaron las oportunidades del proceso y su potencial de impacto para la integración de la región.
También se hizo referencia a los resultados tangibles del proceso y a su impacto en la comunidad universitaria de América Latina y el Caribe. Se intercambiaron en el final sugerencias para la consolidación de ENLACES y mejorar, además, el diálogo entre el proceso y las instituciones de educación superior a nivel nacional e internacional.
Mesa redonda sobre la situación y perspectivas de la Educación Superior en América Latina
Este viernes seis de septiembre se llevó a cabo en la Universidad de la República (Udelar, Uruguay) la mesa redonda “Situación y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina”, actividad organizada por el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) con el apoyo de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL), la Confederación de los Trabajadores de las Universidades de las Américas (CONTUA), la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes (OCLAE), el Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN) y la Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil (ANDIFES).
En este espacio, los representantes de las diferentes instituciones evidenciaron los problemas y ataques que está sufriendo la Universidad Pública a nivel del continentes.
La actividad fue presidida por Álvaro Rico, presidente del Servicio de Relaciones Internacionales de la Udelar, y abrió con la participación de Juan Carlos Del Bello, rector de la Universidad Nacional de Rio Negro y representante del CIN, quien se refirió a la situación de las universidad en Argentina, caracterizada por una caída de la inversión en investigación y de los salarios docentes y no docentes.
También enfatizó en que si bien mejoró el ingreso de estudiantes pertenecientes al quintil más empobrecido, que representan hoy un 20% de los inscritos, también son los que presentan una mayor tasa de deserción y menor índice de egreso. Esto se debe, dijo, a que las becas “son muy pobres”, la más bajas de la región.
Le siguió en la intervención Bianca Borges, integrante de la Unión Nacional de Estudiantes de Brasil, quien denunció al momento de su participación en la mesa que en Brasil se estaba implementando una medida provisoria que significa una ataque “directo” a una de las conquistas más importantes de las entidades estudiantiles en brasil: la media entrada, política por la cual los estudiantes de cualquier nivel educativo en ese país tienen derecho a pagar la mitad por eventos o actividades culturales.
También denunció fuertemente los recortes presupuestales impuestos a las Universidades Públicas y las limitaciones fijadas a las bolsas de integración, que afectan la permanencia de los sectores más empobrecidos que ingresan a la Educación Superior. En este sentido, además de enfatizar en las acciones violatorias a la autonomía universitaria en su país, manifestó que el gobierno de Jair Bolsonaro está entregando la Educación Superior a la iniciativa privada.
En esa línea también se manifestó Henning Jensen, rector de la Universidad de Costa Rica y Presidente de la UDUAL. Explicó que la Asamblea Legislativa de su país definió un recorte de 20 millones de dólares sobre su Universidad de forma unilateral y está siguiendo las recomendaciones de la OCDE respecto a la política en Educación Superior, donde se señala la autonomía como principal obstáculo para el crecimiento.
Jensen explicó que esta forma de proceder se debe a que la Universidad de Costa Rica es una institución que ofrece servicios científicos – tecnológicos “muy rentables” al Estado y que podrían serlo aún más en el ámbito privado. El Rector vislumbra que este tipo de ataques se están reproduciendo con sus especificidades a lo largo del continente y expresó la necesidad de “desarrollar un discurso continental y una solidaridad continental” para hacer frente a la situación.
El siguiente en hacer uso de la palabra fue Gerónimo Laviosa, réctor de la Universidad Nacional del Este de Paraguay y presidente de la AUGM. Laviosa comenzó expresando la preocupación y ocupación que el Grupo Montevideo mantiene sobre la situación de las Universidades Públicas del continente, en la medida en que es una red de universidades autónomas y autogobernadas que se autofinancia en su funcionamiento.
Laviosa también coincidió con Jensen en la necesidad de desarrollar una respuesta común y a nivel Latinoamericano ante los embates que están sufriendo las Universidades Públicas, y enfatizó en que se trata de procederes pensados. Respecto a su país, Laviosa se refirió al recorte del 20% en su presupuesto que las instituciones públicas de Educación Superior sufrirán el próximo año y las intensas negociaciones que están llevando a cabo con el Gobierno de Paraguay.
De la mesa también participaron, en el final, Mauro Conti, representante de la Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU) y Marcelo Distefano, secretario ejecutivo de la Confederación de los Trabajadores de las Universidades de las Américas (CONTUA).
Mesa redonda sobre la situación y perspectivas de la Educación Superior en América Latina
El viernes 6 de setiembre a las 17:30 horas, tendrá lugar la mesa redonda «Situación y Perspectivas de la Educación Superior en América Latina» en la Sala Maggiolo del Edificio Central de la Universidad de la República, Montevideo (Uruguay).
La mesa contará con la participación del rector de la Udelar, Rodrigo Arim; el rector de la Universidad Federal de Río Grande del Sur, Rui Oppermann; el rector de la Universidad Nacional del Este y presidente de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), Gerónimo Laviosa; el rector de la Universidad de Costa Rica y presidente de la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), Henning Jensen; el presidente de la Unión Nacional de Estudiantes de Brasil (UNE-OCLAE), Iago Montalvão; el secretario ejecutivo de la Confederación de los Trabajadores de las Universidades de las Américas (CONTUA), Marcelo Di Stefano; y representantes de la Federación de Estudiantes Universitarios de Uruguay (FEUU) y del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN).
La actividad es organizada por la Udelar y el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES), y cuenta con el apoyo de AUGM, UDUAL, CONTUA, la Organización Continental Latinoamericana y Caribeña de Estudiantes, el CIN, y ANDIFES.
Fuente: UCUR/Udelar
ENLACES estrechó vínculos con trabajadores no docentes de América Latina
La Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), como parte de la coordinación del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES), estrechó vínculos con los trabajadores no docentes del continente en el marco del seguimiento del Plan de Acción de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES) de 2018.
Así lo destacó Fernando Sosa, de la Secretaría Ejecutiva de AUGM, quien participó del Seminario “El futuro del trabajo en las universidades: Un debate para la construcción de un nuevo contrato social”, instancia a la que convocó la Confederación de los Trabajadores de las Universidades de las Américas (CONTUA) y la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) el pasado 31 de mayo.
El evento fue una acción de respuesta a una de las definiciones de la CRES 2018, donde se señaló la necesidad de profundizar la vinculación de las Universidades para convertirlas en instrumentos de promoción de la equidad y la igualdad. Se trata de un objetivo compartido con la Organización Internacional del Trabajo y las metas establecidas por Naciones Unidas (ODS), donde se refieren a la educación de calidad, el trabajo decente y el crecimiento económico. “Es necesario profundizar el análisis sobre el rol de las universidades en la formulación de propuestas sobre el futuro del trabajo”, definía la convocatoria.
En este contexto, en representación de ENLACES y AUGM, Fernando Sosa fue parte de la mesa de debate “Las conclusiones de la CRES 2018 y sus aportes sobre el futuro del mundo del trabajo”. Lo acompañaron Débora Ramos, representante del Instituto de Educación Superior para América Latina y el Caribe (IESALC), Francisco Tamarit, coordinador de la CRES 2018 y secretario de relaciones internacional de Federación de Docentes de las Universidades (FEDUN), y Daniel Villa, secretario de Capacitación de Federación Argentina del Trabajador de las Universidades Nacionales (FATUN).
ENLACES manifestó su preocupación ante las acciones contra el sistema pública de Educación Superior en Brasil
El Consejo Directivo del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) manifestó su preocupación frente a las acciones de desfinanciamiento y limitación de la autonomía universitaria que se llevan adelante en Brasil contra el sistema público de educación superior y el sistema científico- tecnológico en general.
Así lo afirma la Declaración que emitió ENLACES después de la reunión que mantuvieron sus instituciones integrantes el pasado 22 de mayo en la Universidad de Brasília. “Brasil cuenta hoy con un sistema de educación superior público reconocido por la calidad de la formación de graduados y posgraduados, por la fortaleza de su sistema científico-tecnológico e innovativo y el compromiso con la realidad socio-económica del país más habitado de la región”, sostiene el documento.
Además de defender el conocimiento como un bien valioso para “promover el crecimiento económico y social y la prosperidad de sus habitantes”, la Declaración sostiene que los “gobiernos de la región deben comprender la necesidad de hacer del mismo una herramienta capaz de resolver los enormes problemas estructurales que desde hace siglos nos avergüenzan”.
“ENLACES se solidariza con las acciones impulsadas por autoridades, estudiantes,docentes y trabajadores, en defensa de la Educación Superior pública, el desarrollo científico tecnológico y el bienestar de nuestros habitantes”, agrega.
En abril, el Gobierno de Brasil anunció un recorte de 30% en el presupuesto destinado a las Universidades públicas del país y poco tiempo después, a través de Decreto, creó el Sistema Integrado de Nominaciones y Consultas que le permite a la Presidencia de la República Federativa, entre otras atribuciones, elegir los equipos de dirección de las Universidades.
Estas medias han sido rechazadas por diversas asociaciones y consejos de rectores del continente.
Enlaces y el IESALC realizarán el seguimiento del Plan de Acción de la CRES
El Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES,), junto al Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC-Unesco), serán los encargados de diseñar las estrategias para el seguimiento de la ejecución del Plan de Acción que fue resultado de la III Conferencia Regional de Educación Superior de Córdoba, (Argentina). Ese fue el acuerdo alcanzado en el XI Encuentro de Redes de Educación Superior, Asociaciones y Consejo de Rectores de América Latina y el Caribe que tuvo lugar los días 13, 14 y 15 de marzo en Lima, Perú.
Ese fue el acuerdo alcanzado en el XI Encuentro de Redes de Educación Superior, Asociaciones y Consejo de Rectores de América Latina y el Caribe que tuvo lugar los días 13, 14 y 15 de marzo en Lima, Perú.
Según la Declaración de Lima, documento construido en este espacio, esta tarea se realizará en articulación con representantes de redes y asociaciones del continente, con quienes ENLACES y el IESALC se reunirán una vez al año.
Vea la declaración aquí
“La CRES 2018 fue una gran oportunidad de diálogo donde los actores de la educación superior regional nos encontramos para reflexionar sobre los grandes compromisos de transformación social, los retos y desafíos que tenemos por delante como instituciones de educación terciaria de cara a los objetivos de desarrollo sostenible”, afirma el documento.
Allí se sostiene, además, que el Plan de Acción “constituye un instrumento orientador de acciones para la formulación de políticas públicas e institucionales que consoliden los procesos de desarrollo para la educación superior de América Latina y el Caribe”.
Consejo Ejecutivo de ENLACES se reunió de cara al IX RedES
El Consejo Ejecutivo del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) se reunió el 13 de marzo en la sede de la Asociación de Universidades del Perú (ASUP), Lima, para atender asuntos urgentes vinculados al IX Encuentro de Redes de Educación Superior, Asociaciones y Consejo de Rectores de América Latina y el Caribe (RedES), que también se desarrolló en la capital de Perú.
Con una amplia participación de sus miembros, el Consejo de ENLACES resolvió plantear al Instituto Internacional para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC) de la Unesco, órgano convocante del XI RedES, la voluntad y el interés de ENLACES de participar en el seguimiento del Plan de Acción de la Conferencia Regional de Educación Superior 2018 (CRES).
De esta instancia participaron representantes de la Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior de Brasil (ANDIFES), de la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), del Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina (CIN), del Sistema Universitario Cubano, de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) y del Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA).
Fueron recibidos en el Hotel Bolívar de la Plaza San Martín de la capital peruana por el presidente de ASUP, Dr. Iván Rodriguez Chávez, y la directora ejecutiva, Dra. Ada Gallegos. La reunión fue convocada por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de México (ANUIES), organización que detenta la Co Secretaria Ejecutiva del Consejo Directivo del ENLACES, pero no pudo participar de la reunión por motivos de vuelos y cronogramas.
Acompañaron la reunión representants de la Universidad de la República (Uruguay), de la Confederación de los Trabajadores y las Trabajadoras de las Universidades de las Américas (CONTUA), de la Federación de Sindicatos de Docentes Universitarios de América del Sur (FESIDUAS) y otros directivos y académicos de nuestras universidades latinoamericanas y caribeñas.
ENLACES concretó su primera Conferencia General Ordinaria durante la CRES 2018
Foto: ENLACES
El Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) concretó en el Pabellón Argentina de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) su I Conferencia General Ordinaria y comienza así su camino respecto a las metas del Plan de Acción definido en la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018).
“Consolidad ENLACES otorgándole institucionalidad y funcionalidad operativa de manera de implementar los objetivos acordados en esta Conferencia (CRES 2018) y los que se deriven de su Plan de Acción. Esto debe incluir indefectiblemente un fondo de financiamiento suficiente para su adecuado desarrollo¨, establece la Declaración final.
En este marco, la I Conferencia de ENLACES que se realizó el viernes 15 de junio en paralelo a las celebraciones por el centenario de la Reforma de Córdoba y la CRES, contó con más de 100 asistentes entre rectores, vicerrectores y representantes de federaciones de estudiantes, docentes y trabajadores de Latinoamérica y el Caribe.
Hugo Juri, rector de la UNC, fue quien presidió la reunión y destacó la diversidad que caracteriza ENLACES como espacio de integración académica continental. “Estamos todos de acuerdo con el objetivo fundamental (de ENLACES ) en un mundo globalizado donde los Latinoamericanos estamos atrasados con el tema”, dijo.
En este sentido también realizó un balance de la CRES 2018 y las acciones de ENLACES para contribuir y cumplir con lo que propone la Declaración y el Plan de Acción construidos en este espacio. Respecto a los documentos, dijo que está convencido de que tendrán el “enorme impacto político internacional que tuvieron las últimas dos CRES (1996 y 2008)”.
“Esto tiene que ver con el Plan de Acción, porque la realidad social y política va a cambiar en las próximas décadas y tenemos que estar preparados para eso. La CRES tiene que ser permanente en consultas, prestar atención a las variables nacionales internacionales para ir adecuándola a las necesidades hasta que venga la CRES 2028”, detalló.
A continuación, Álvaro Maglia, secretario ejecutivo de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), presentó el informe de trayectoria de ENLACES que puede ser consultado en el siguiente link.
En este sentido, Gerónimo Laviosa, vicepresidente de AUGM y rector de la Universidad Nacional del Este (UNE), dijo que ENLACES es importante para la “academia y la intelectualidad de América Latina” y destacó los documentos que se han generado en este ámbito: la Carta de Cartagena, el Estatuto de ENLACES y el informe de trayectoria mencionado más arriba. ¨Nos queda el compromiso de seguir trabajando. La AUGM, a través de su consejo de rectores, va a seguir apoyando y trabajando para que el encuentro de Cartagena (CRES 2008) sea lo más exitoso posible y tengamos una América Latina unida académicamente¨.
Por su parte, el director académico de Anuies,, aseguró que “vamos a avanzar” y destacó el estatuto que, “aunque perfectible, nos está dando una organización y está definiendo responsabilidades”. “Uno de los dos efectos inmediatos de ese estatuto -continuo-, se está dando en este momento”, dijo en alusión a la I Conferencia General Ordinaria. “Vamos a seguir trabajando para lograr los consensos necesarios para que no haya dudas en los caminos que debemos transitar en ENLACES”, dijo.
Próxima Conferencia
En la reunión previa del Consejo Directivo del ESPACIO se definió la sede de la II Conferencia General que será en la Universidad de Cartagena, Colombia, en el año 2020. Edgar Parra Chacón, rector de esta institución, explicó que su universidad está “ad portas” de cumplir 200 años, fundado por el Libertador Simón Bolívar, que “en su visión futurista de integración regional creó tres universidades, entre ella la de Cartagena¨. Adelantó, además, que el objetivo de esta conferencia será presentar una evaluación sobre lo que se ha hecho y lo que no se ha hecho para tener una visión positiva en la próxima CRES.
Hugo Juri presidirá la primera Conferencia General Ordinaria del ESPACIO LA y C de ES
Participantes en el XIV Taller Internacional de Educación Superior y sus Perspectivas, en el marco del Congreso Internacional Universidad 2018, realizado en el Palacio de Convenciones de La Habana, el 13 de febrero de 2018. ACN FOTO/Abel PADRÓN PADILLA/mvh
El Comité Ejecutivo Provisional (CEP) del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ESPACIO LA y C de ES) se reunió el pasado 12 de febrero en La Habana, Cuba, en el marco del Congreso Universidad 2018 y avanzó con la aprobación de su estatuto de cara a su primera Conferencia Ordinaria que realizará a mitad de este 2018 en paralelo a la III Conferencia de Educación Superior (CRES) y las conmemoraciones de los 100 años de la Reforma Universitaria.
Esta instancia será presidida por el rector de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), profesor Hugo Juri, quien aceptó la propuesta realizada meses atrás por el CEP.
De la reunión en la capital cubana participaron 10 de los 12 miembros del Comité Provisional, quienes también aprobaron el Plan de Acción para implementar los acuerdos alcanzados en la Cumbre Académica y del Conocimiento (ver nota más abajo). El documento aportó a la formalización del objetivo principal del encuentro, apuntando a construir un espacio común euro-latinoamericano y caribeño de educación superior, ciencia, tecnología e innovación, a través de la generación del conocimiento, la integración y la cooperación estratégica birregional.
También se avanzó en la preparación de un documento que reseñe la construcción del ESPACIO LA y C de la ES, que revindicará la noción de autonomía universitaria, el compromiso con los Objetivos 2030 para el desarrollo sustentable (ODS 2030) así como las acciones en ciencia, tecnología e innovación, aseguramiento de la calidad, reconocimiento de estudios en la región, compromiso social universitario y movilidad en el marco del ESPACIO.
ENLACES abordará en febrero el documento para su I Conferencia
Foto: cubadebate.cu
El Comité Ejecutivo Provisional (CEP) del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) abordará en febrero el documento que entregará en la I Conferencia del Espacio prevista en el marco de la III Conferencia Regional de Educación Superior (CRES 2018) a realizarse en Córdoba, Argentina, junto a las conmemoraciones de los 100 años de la Reforma Universitaria.
El CEP se reunirá en La Habana, Cuba, en el marco del Congreso Internacional de Educación Superior “Universidad 2018«, que organiza el Ministerio de Educación Superior y las universidades cubanas del 12 al 16 de febrero, y allí trabajará sobre el aporte documental donde se rescatará la construcción de ENLACES, documento que será acompañado por un informe de avances de ese proceso.
La construcción de ENLACES se caracterizó por la adhesión a los principios y orientaciones de la Conferencia Mundial de Educación Superior del año 1998 y a las definiciones de la CRES 2008, donde se defendió un concepto de educación como derecho y bien público social y una idea de Universidad comprometida con la búsqueda de soluciones a los emergentes problemas de la sociedad. En este sentido también se buscó consolidar la concepción de la Educación Superior como una responsabilidad de los Estados.
En el documento “Marco de acción prioritaria para el cambio y el desarrollo de la educación superior” de la Conferencia Mundial de París se establece que las instituciones de educación superior deberán estimular la reflexión para la construcción de proyectos nacionales y regionales, donde se combine lo local y lo global y se apunte a la superación de las brechas científico-tecnológicas hoy existentes en muchos países de la región. En este sentido, en la CRES 2008 se sostuvo que “Es fundamental la construcción de un Espacio de Encuentro Latinoamericano Caribeño de Educación Superior (ENLACES) el cual debe formar parte de la agenda de los gobiernos y de los organismos multilaterales de carácter regional”. Hasta ahora se ha definido un espacio de Educación Superior latinoamericano y caribeño.
Universidad
El Congreso Internacional de La Habana cumple veinte años de vida en este edición y se mantiene como un espacio de encuentro, diálogo y debate sobre las problemáticas más acuciantes de la educación superior en nuestros países.
Fueron convocados cientos de estudiantes, profesores y directivos de las instituciones de educación superior del continente para esta cita que tendrá lugar del 12 al 16 de febrero en la capital cubana. «La universidad y la agenda 2030 para el desarrollo sostenible» es el lema que acompaña esta nueva edición de Universidad 2018.
Cumbre Académica y del Conocimiento avanzó hacia la construcción de un espacio común euro-latinoamericano
La Universidad de El Salvador (UES) reunió el cinco y seis de octubre a cientos de autoridades educativas y políticas de más de 60 países integrantes de la Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños (CELAC) y la Unión Europea en el marco de la Cumbre Académica y del Conocimiento que se llevó a cabo bajo el lema “Hacia la construcción de un espacio común europeo de la educación superior, de la ciencia, de la tecnología y de la innovación«.
La Cumbre constó de conferencias magistrales, mesas de diálogo y paneles temáticos donde se abordó la integración birregional de sistemas educativos y la influencia de la academia en políticas públicas. Durante el último día de la jornada, se leyó una declaración que será presentada formalmente ante los mandatarios de América Latina, el Caribe y la Unión Europea en la próxima cumbre de jefes de Estado y de Gobierno CELAC-UE.
El documento aportó a la formalización del objetivo principal del encuentro, donde se apuntaba a construir un espacio común euro-latinoamericano y caribeño de educación superior, ciencia, tecnología e innovación, a través de la generación del conocimiento, la integración y la cooperación estratégica birregional.
El Consejo Organizador de la Cumbre fue integrado por el Consejo Superior de Universidades de Centroamérica (CSUCA), el Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES), el European University Asociation (EUA), la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), la Cumbre de Presidentes de Consejos de Rectores CELAC- UE y The Association of Caribbean Universities and Research Institutes (UNICA).
ENLACES definió sede de su primera Asamblea Ordinaria y avanzó en la aprobación de su Estatuto
Foto: UNAH
El Comité Ejecutivo Provisional (CEP) del Espacio Latinoamericano y Caribeño de Educación Superior (ENLACES) sesionó el 28 de abril en la ciudad de Tegucigalpa (Honduras) en el marco de la reunión del Consejo Universitario Iberoamericano desarrollado en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH).
Asistieron nueve de las 12 instituciones que la conforman (quórum válido) y acordaron que la primera Asamblea/Conferencia Ordinaria de ENLACES se realizará el día previo al comienzo de la Conferencia Regional Superior 2018, que tendrá sede en la ciudad de Córdoba y, “de ser posible”, se reunirá en la Universidad Nacional de Córdoba.
En consecuencia y por unanimidad, el CEP acordó que el rector de la Universidad anfitriona, Prof. Dr. Hugo Juri, sea quien presida la primera Asamblea/Conferencia Ordinaria.
Durante la sesión, además, la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) puso en conocimiento del CEP el texto de “Estatutos” de ENLACES y lo resuelto por el LXXI Consejo de Rectores de AUGM.
Finalmente, el CEP aprobó enviar un reconocimiento a la dirección y comunidad universitaria de la UNAH y al pueblo de Honduras en la construcción de su Universidad Pública.